Репетиторство для наших школярів?

Дискутували організатор Клубу Олександр Золотухін (Кіхот) і полтавський вчитель Едуард Геннадійович Фісун.

Відео дискусії:

Тези розмови

Кіхот:

Давайте розглянемо явище репетиторства, коли шкільні вчителі проводять індивідуальні додаткові заняття із своїми ж учнями за гроші.

Наскільки це допустимо?

З однієї сторони, певна частина суспільства проти. З іншої, цього прагнуть як певна частина учнів, так і батьків.

Едуард Геннадійович Фісун:

Якщо з своїми дітьми — може бути конфлікт інтересів, корупційна складова.

Хоча в межах уроку важко підготувати до ЗНО.

Друга проблема — не кожен вчитель в межах звичайного уроку може підготувати до ЗНО.

Тому репетиторство подеколи об’єктивно потрібно.

Інколи буває, що вчитель формально проводить урок, а після уроку за гроші займається індивідуально.

Кіхот:

В радянські часи були додаткові заняття для бажаючих. Але вони були групові і безплатні.

Едуард Геннадійович Фісун:

Тоді репетиторство не сприймалося.

Кіхот:

Репетиторство — це коли один репетитор займається з одним учнем?

Едуард Геннадійович Фісун:

Є і групові форми. Хоча здебільшого з одним.

Кіхот:

За результатами досліджень, щоб бути успішним у дорослому житті, у дитини має бути наставник. Без наставника не можна стати успішним. То ж репетитор і може бути таким наставником.

Отже, репетиторство з цієї сторони — однозначно позитивно.

Але чи всім дітям вистачить репетиторів?

Едуард Геннадійович Фісун:

Репетиторство це бізнес. Тому репетиторів вистачає.

За кожною успішною людиною стоїть репетитор.

Кіхот:

Кращим репетиторам платять найбільше, але тоді кращих найматимуть багатші батьки для своїх дітей. Але з точки зору суспільства найталановитіші діти, у яких немає багатих батьків, можуть залишитися без найкращих репетиторів. Тоді суспільство в цілому втратить найталановитіших.

Едуард Геннадійович Фісун:

Батьки мають вкладати у своїх дітей, скільки можуть.

А еліту мають готувати ще ретельніше.

Кіхот:

Але тоді в еліту зможуть попасти тільки діти багатих батьків.

Едуард Геннадійович Фісун:

І так, і не так. Раніше платили кошти комісіям у ВУЗ, а зараз платять репетиторам.

Кіхот:

Але ж не всі можуть заплатити.

Хоча це питання не стосується репетитора. Це не його проблема, а проблема суспільства. Тому й вирішувати має суспільство в особі владних органів.

Влада має платити репетиторам за підготовку найталановитіших. Незалежно від рівня багатства батьків учнів.

Едуард Геннадійович Фісун:

На Заході бізнес шукає найталановитіших, незалежно від рівня достатку їх батьків. І потім фінансує навчання.

Кіхот:

Хоча ці питання має вирішувати влада, а не бізнес.

Едуард Геннадійович Фісун:

У платних школах можна надавати платні послуги.

Кіхот:

Репетитору не має діла до учнів, з якими він займається?

Едуард Геннадійович Фісун:

На відміну від звичайного вчителя, репетитор працює на результат. Батьки платять гроші за результат.

Результат і відповідальність.

Кіхот:

Може школу відмінити, і нехай будуть тільки репетитори?

Едуард Геннадійович Фісун:

Є різні стратегії навчання і різні ситуації.

Школу не можна відмінити. Репетиторство доповнює школу.

До репетиторства можна підійти прагматично. Приміром, навчання в приватній школі коштує 50 тис. грн. в рік, а на репетиторів витратять 25 тис. грн. в рік. А результат буде однаковий чи навіть кращий.

Кіхот:

Наприклад, у давнині царі займалися не у звичайній школі, а з репетиторами.

Едуард Геннадійович Фісун:

Так.

Кіхот:

Так порівнявши заняття з репетиторами і в школі, отримаємо, що з репетиторами краще виходить. Єдиний мінус — для всіх ми не зможемо забезпечити репетиторів.

Едуард Геннадійович Фісун:

Зараз ЗНО робить всіх рівними. Тому кожному варто турбуватися про підготовку до ЗНО, якщо хочуть навчатися.

І можна вступити до будь-якого ВУЗу, куди раніше вступали тільки за протекцією.

Хоча без репетитора це зробити дуже складно.

Кіхот:

Може в школі неправильна система підготовки, якщо дитина не може добре здати ЗНО без репетитора?

Едуард Геннадійович Фісун:

Винятки є. Але загальне правило — готувати учнів до ЗНО має репетитор.

ЗНО складніше, ніж шкільна програма.

Кіхот:

Може, програму варто робити легшою?

Едуард Геннадійович Фісун:

Це питання дискутується.

Кіхот:

Цікаво зрозуміти конфлікт інтересів, про який ми сказали на початку.

Вчитель направлений на отримання коштів і маємо об’єктивну ситуацію конфлікту інтересів. Може, таке репетиторство варто заборонити?

Едуард Геннадійович Фісун:

Це заробітчани. Таке неетично.

Кіхот:

Але моралізаторством ми проблему не вирішимо.

Систему потрібно технічно зробити так, щоб вона направляла людей в правильне русло.

Інакше це шкодитиме системі освіти. А звідси висновок, що таке репетиторство варто заборонити.

Едуард Геннадійович Фісун:

Але в кінцевому результаті дитина все рівно отримує знання.

Якщо забороняти, то впаде успішність.

Кіхот:

Заборони не працюють.

Можемо хіба що засуджувати.

Або батьківський комітет, збори може переривати таку практику.

Едуард Геннадійович Фісун:

Технічно це зробити проблематично.

Та й репетиторство не є однозначно негативним чи однозначно позитивним. Тому немає сенсу в забороні чи перериванні такої практики.

Батьки однаково платитимуть за індивідуальні заняття, щоб з їхніми дітьми займалися додатково. Окрім власне знань дитина в цей час пристроєна, з наставником.

Кіхот:

Як в інших країнах вирішують це питання?

Едуард Геннадійович Фісун:

Наприклад, в приватних школах в США репетиторство за гроші заборонено.

Кіхот:

Ми в нашій країні не можемо навіть піднімати тему репетиторства, тому що мала оплата праці вчителів.

Зразу достойна оплата — потім вирішення цього питання.

Едуард Геннадійович Фісун:

Вчитель у вільний час міг би зайнятися своїми особистими справами, а він замість того займається репетиторством. Виснажується.

Кіхот:

З наведеного виходить, що репетиторство в тому виді, що є — негативне явище. Виснажує вчителя.

Вирішити можна тільки піднявши зарплати.

Едуард Геннадійович Фісун:

В педагогічні ВУЗи йдуть не найуспішніші. Тому що невелика зарплата.

Кіхот:

«Нехай ідуть в бізнес» (Мєдвєдєв).

Едуард Геннадійович Фісун:

За успішним учнем сьогодні стоїть, як правило, репетитор. Але про нього ніхто не знає і ніхто не говорить. Кажуть, це все школа і шкільний вчитель.

Кіхот:

Як вище ми сказали, щоби бути в подальшому дорослому житті успішним, дитині, учневі потрібний наставник. І таким може бути репетитор. Але платити за то має держава чи якісь фонди. Для дитини це має бути безоплатно.

В робочий графік вчителя мають входити як загальні, так і індивідуальні заняття. Наприклад, вчитель має готувати індивідуально ще, скажімо, 5 учнів. Яких він обирає самостійно, найталановитіших.

Едуард Геннадійович Фісун:

Кожен має нести свій хрест. Платять чи ні, але він вибрав цю професію.

Кіхот:

Місцеві органи влади можуть додатково фінансувати індивідуальні заняття дітей. І підтримувати як вчителя матеріально, так і талановитих дітей.

Едуард Геннадійович Фісун:

Дітей потрібно підтримувати, це однозначно. З кожним потрібно багато працювати.

Аби була достойна зарплата, то вчителі репетиторством би не займалися.

Кіхот:

Але ж дитині наставник потрібен.

На мій погляд, потрібно в робочий графік включити індивідуальні заняття.

Едуард Геннадійович Фісун:

На сьогодні батьки самі вирішують — іти чи не іти до репетитора і до якого.

Є репетитори, які дають неналежні послуги.

Кіхот:

Я не прибічник ліцензувати таку діяльність.

Едуард Геннадійович Фісун:

А я за, ліцензії потрібні.

І податки потрібно платити з отриманих коштів.

Кіхот:

Так, податкова пише в своїх листах, що репетитори мають платити податки.

Едуард Геннадійович Фісун:

Тягар ляже на плечі батьків дітей. Буде дорожче коштувати.

Кіхот:

Я проти оподаткування репетиторських послуг.

Едуард Геннадійович Фісун:

Держава дивиться через пальці на це. Але репетиторство — це мільярди.

Кіхот:

Перед тим, як ми починали бесіду, я не розумів проблеми репетиторства.

Зараз мені проблема репетиторства зрозуміла, і зрозуміло, як її вирішувати.

Голосування

Репетиторство – це:

Шкільний вчитель проводить додаткові заняття для своїх учнів за гроші:

За репетиторство вчителю мають платити:

Олександр ЗОЛОТУХІН, організатор Дискусійного Клубу Полтава