На Полтавщині обговорили шляхи вдосконалення інклюзивної освіти області
Відбулося IV розширене засідання навчально-консультативної робочої групи «Координаційної ради з підтримки та розвитку об’єднаних територіальних громад Полтавщини з напрямку «Удосконалення мережі освітніх закладів». Присутні обговорили шляхи вдосконалення інклюзивної освіти Полтавщини.
Участь у заході взяли голови об’єднаних територіальних громад області, працівники Департаменту освіти і науки Полтавської ОДА на чолі з директором Оленою Харченко, працівники Полтавського обласного інституту післядипломні педагогічної освіти імені Михайла Остроградського (ПОІППО). Очолив засідання заступник голови Полтавської ОДА Олег Пругло.
— Існує потреба створення нових сучасних інклюзивно-ресурсних центрів. Ми зібрались із головами ОТГ, аби інформація про існуючі можливості доходила безпосередньо до громад. Ми повинні створити належні умови життя для кожного жителя нашої області, — зазначив Олег Пругло.
Олег Пругло та Олена Харченко
Створення рівних можливостей для кожної дитини — головний виклик сьогодення. За словами Олени Харченко, необхідно системно підходити до формування освітнього простору, яке, в свою чергу, повинно бути відкритим та доступним для кожної дитини, незалежно від її можливостей.
— Для цього ми маємо все необхідне: фінансування та підтримку з боку держави та Полтавської адміністрації на чолі з головою Валерієм Головком, заклади для підготовки висококваліфікованих спеціалістів для роботи з дітьми в інклюзивно-ресурсних центрах та бажання створити європейські умови життя кожного громадянина. Спільно ми побудуємо Нову українську школу та підвищимо рівень надання освітніх послуг, — наголосила Олена Харченко.
На засіданні обговорювали розвиток інклюзивно-ресурсних центрів в об’єднаних територіальних громадах області. Головний спеціаліст відділу загальної середньої, дошкільної, спеціальної та інклюзивної освіти Департаменту освіти і науки ОДА Ірина Вовк зазначила, що робота ІРЦ має охопити дітей з особливими потребами віком від 2 до 18 років. Кожному окремо складають індивідуальні плани розвитку. У Центрах планують створити сучасні бази з відділом фізіотерапевтичної реабілітації, педагогічної діагностики та корекції для дітей з особливими потребами.
Учасники засідання
Що стосується фінансування надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами, то сьогодні з цим не існує жодних проблем, розповів начальник відділу з питань кадрового забезпечення закладів і установ освіти, фінансування та управління персоналом Департаменту освіти і науки ОДА Галина Галушко. Адже держава надає фінансову підтримку й для створення ІРЦ, і для підготовки спеціалістів. Єдина проблема існує з формуванням кадрового складу в деяких ОТГ області.
Аби її вирішити, у Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти імені Михайла Остроградського на кафедрі педагогічної майстерності та інклюзивної освіти проводяться тренінги з підвищення кваліфікації та підготовки спеціалістів. Перший проректор ПОІППО Наталія Корягіна розповіла, що усі педагоги кафедри пройшли тренінги у Києві та мають можливість бути тренерами з підготовки спеціалістів інклюзивно-ресурсних центрів.
Говорили на заході й про забезпечення заходів у сфері запобігання, протидії насильству та торгівлі людьми.
