19.09.2011 | 12:36

Директорів полтавських шкіл попросили бути виваженими під час збору коштів

Наталія Дорохова, в.о. начальника управління освіти Полтавського міськвиконкому Наталія Дорохова, в.о. начальника управління освіти Полтавського міськвиконкому

Натомість батькам подякували за розуміння проблем та співпрацю

Сьогодні ми зустрілися із в.о. начальника управління освіти Полтавського міськвиконкому Наталією Дороховою та передали запитання наших читачів. Публікуємо першу частину відповідей пані Наталії.

— Шановна Наталія! Останнім часом є розповсюдженим явище, коли школа примушує батьків «не відмінників» до того, щоб після 9 класу дітей відправляли до технікумів чи ПТУ. Скажіть, будь ласка, за яких обставин адміністрація гімназії може не дозволити перехід дитини до 10 класу. /Melanka/

— Якщо 1-8-і, 10-і класи переводяться до наступного класу, то учні 9-их та 11-их класів відраховуються із закладу, і заява у 10-ий клас подається по-новому. У випадку, коли протягом навчання учень показав низький рівень, то для того, щоб він себе комфортніше почував, йому може бути рекомендовано загальноосвітню школу, а не гімназію.

Відмовити у зарахуванні до 10-ого класу директор може, якщо класи вже набрані — є 30 і більше заяв.

— На останніх батьківських зборах в 2-му Б класі школи № 37 сказали здавати по 300 грн. з кожного учня. На що — не дуже розказали. Вчитель сказала, що це тільки початок навчального року, а далі будете ще здавати (то на дошку, то на нові вікна, то ще на щось). В тому році також постійно здавали гроші. Коли це закінчиться. /Viktor1964/

— Як повідомила керівник закладу, дійсно 7 вересня були збори в початкових класах школи № 37, де обговорювалося питання збереження життя і здоров’я дітей, а також порушувалося питання, з ініціативи батьків, щодо заміни класної дошки у початковому 2-Б. Щодо заміни вікон, то педагогічним колективом закладу проведено косметичний ремонт вікон, і діти, як повідомила керівник, мерзнути не будуть. Тому нагальної потреби заміни вікон у цьому класі немає. Поки вирішується, де купити дошку дешевше. На сьогодні з жодної дитини кошти на потреби класу не збиралися. Користуючись нагодою, хочу звернутися до керівників закладів про виваженість у даному питанні, а батькам подякувати за розуміння проблем і співпрацю. Також хочу додати, що ми не можемо одночасно забезпечити усі полтавські школи. Однак відбувається постійний рух у цьому напрямку. Наприклад, міська влада виділила кошти на закупівлю 343 комп’ютерів. Також ми закуповуємо інтерактивні дошки, мультимедійні проектори та ноутбуки. Окрім цього виділено 110 тис. грн. на закупівлю 86 дошок. Це значки внески.

— Чому в наш час, коли була 10-річка і оцінки 1-5, ми вчилися краще. Спитав у випускника чому дорівнює квадрат суми двох чисел — не знає. Або чому іржавіє залізо (по формулі)- не цікаво. І це за 11-12 років навчання. Чому немає в школах гуртків по інтересам та змагань між школами на стадіоні? /Tuvomy/

— Порівнювати рівень навченості учнів в різні епохи і за різних соціальних умов досить складно. В роки СРСР досить популярним було гасло: «Не знаєш — навчимо, не хочеш — примусимо!». Тож якщо з першою частиною гасла вчитель і сьогодні працює в школі, то з іншою — значно складніше. В демократичному суспільстві система примусу недопустима. Крім того, вчитель позбавлений тих важелів впливу на учня, що існували в СРСР: звертання до громадськості, лист на виробництво, де працюють батьки учнів, що навчаються в межах низького рівня. Низький рівень знань частини учнів є проблемою не тільки освітян. Без підтримки вчителя батьківською громадою значних успіхів в освітньому процесі не досягти. В умовах сучасних вимог освітніх програм частину навчального матеріалу учні середньої та старшої школи мають опановувати самостійно, що часто ігнорують. Сьогодні значну кількість часу вдома учні проводять без догляду дорослих, тому час використовують на перегляд телепрограм та проводять його за комп’ютером (ігри, спілкування у соціальних мережах). Уроки ж виконують у пізній час.

Відсутність мотивації навчання у частини учнів є однією з причин незацікавленості в ряді предметів. Варто зазначити, що дітей-універсалів (тобто тих, кому з однаковою легкістю даються всі предмети) небагато. В той же час зростає кількість учнів, які поглиблено вивчають окремі предмети, є переможцями предметних олімпіад та конкурсу наукових робіт МАН. В міських предметних олімпіадах призерами стали 374 учні, в захисті наукових робіт МАН — 195 учнів.

Щодо спортивних змагань. Протягом навчального року проводиться спартакіада школярів з 6-ти видів спорту. Охоплені всі вікові категорії учнів. Спортивні змагання проходять на шкільних стадіонах великих міських шкіл. Є сім майданчиків зі штучним покриттям в ЗНЗ №№ 10(2), 11, 14, 16, 25, 37 та у ДЮКах, Щодо стадіонів «Ворскла» та «Динамо», то вони не знаходяться у підпорядкуванні управління освіти. Також біля приміщень семи закладів освіти є антивандальні майданчики (ліцей № 1, ЗНЗ №№ 3, 4, 14, 17, 29, 32).

Наступні відповіді Наталії Дорохової читайте дещо пізніше.

Ян ПРУГЛО, «Полтавщина»

Культура і освіта