У Полтавському педагогічному провели ІІІ Міжнародний семінар «Проблемні питання у викладанні польської / української мови як іноземної»

З вітальним словом до учасників науково-методичного семінару звернулася очільниця факультету української філології та журналістики Оксана Кирильчук, яка відзначила актуальність теми, важливість вивчення польської та української мови як іноземної в Україні та Польщі, подякувала польським колегам за співпрацю, активну участь у науково-методичних і культурних заходах як в університеті, так і на факультеті та підтримку впродовж трьох років.

Організатори науково-методичного семінару – начальник відділу підвищення кваліфікації та інформації педагогів Катажина Жьола-Земчак і кандидат педагогічних наук, консультант «Регіонального центру підвищення кваліфікації вчителів» «WOM», координатор проєкту в м. Бельсько-Бяла (Республіка Польща) Марина Кирилюк, декан факультету української філології та журналістики Оксана Кирильчук, випускниця 2010 року, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Ліцею № 38 імені Івана Павловського Полтавської міської ради Марина Лебідь, завідувач кафедри української мови Ірина Павлова, доценти кафедри української мови Тетяна Ніколашина, Світлана Педченко, Людмила Дейна, старший викладач кафедри Наталія Лукаш.

Пані Катажина Жьола-Земчак у доповіді «Проблемні питання у викладанні польської мови як іноземної» наголосила, що польська мова за складністю щодо вивчення займає 8 місце, тому труднощі виникають передусім в опануванні мови на фонетичному, лексичному та морфологічному рівнях, особливу увагу звернула на числівникову систему та утворення і читання абревіатур, надала рекомендації щодо нової науково-методичної літератури.

Марина Лебідь у доповіді «Проблемні питання у викладанні української мови як іноземної» окреслила фонетичну та лексичну систему української мови, визначила складні випадки асимілятивних процесів, розрізнення паронімів, омонімів, навела приклади подібних за звучанням лексем у польській та українській мовах, але різних за лексичним значенням.

Доцент кафедри української мови Тетяна Ніколашина наголосила на тому, що викладачі й вчителі-практики повинні знати проблемні питання щодо навчання іноземних мов, формувати мовну та мовленнєву компетентності з навчальних предметів «Українська мова» та «Польська мова».

Доцент кафедри української мови Світлана Педченко подякувала польським колегам за співпрацю, закцентувавши на важливості внормування на законодавчому рівні вивчення української мови як іноземної в державах, де проживають представники української діаспори, задля її утвердження у світовому лінгвопросторі на засадах рівноправ’я.

Стейкголдер, заслужений учитель України, учитель української мови та літератури Ліцею № 14 «Здоров’я» Полтавської міської ради Ірина Кисла, учитель польської мови Ліцею № 10 імені В. Г. Короленка Полтавської міської ради Тетяна Тищенко, заступник декана з виховної роботи, доцент кафедри світової літератури Ольга Орлова, викладачі кафедри української мови, учителі-україністи та учителі-полоністи, студенти-філологи обговорили актуальні питання практичного опанування польської мови як іноземної та української як іноземної, схарактеризували різні типи помилок, які допускають здобувачі освіти під час вивчення іноземної мови.

Науково-методичний семінар об’єднав у навчально-науковій лабораторії «Лінгвістичний центр» та на платформі Zoom понад 60 учителів української та польської мови м. Полтави й Полтавської області, м. Бельсько-Бяла (Республіка Польща), здобувачів освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014.01 Середня освіта. Українська мова і література Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.

Освіту Польщі та України пов’язує багато різних питань, тому будемо розвивати цікаві науково-методичні ідеї з дисциплін мовно-літературного циклу «Українська мова» та «Польська мова» та вдосконалюватимемо фахову компетентність. Учасники міжнародного науково-методичного семінару обговорили доповіді, окреслили актуальність порушених проблем і перспективи співпраці з польськими колегами.