27 жовтня — День української писемності та мови. «Буду я навчати мови золотої»
Провідна освітня місія кафедри українознавства та гуманітарної підготовки Полтавського державного медичного університету — викладання української мови за професійним спрямуванням вітчизняним студентам та української мови як іноземної — іноземним здобувачам освіти. Протягом 30 років із часу свого заснування кафедра активно працює над власним методичним забезпеченням навчального процесу.
Ще у 2010 році завідувачка кафедри Тетяна Лещенко стала лауреаткою конкурсу «Кращий викладач української мови вищого навчального закладу в м. Полтаві», який проводило Міністерство освіти і науки України, а книга «Українська мова за професійним спрямуванням» (у співавторстві з Т.В. Шарбенко, гриф ЦМК МОЗ) перемогла в конкурсі «Краща книга Полтавщини», який проводила Полтавська обласна державна адміністрація.
У 2017 році було видано навчальний посібник із грифом ЦМК МОЗ України «Українська мова в медицині». Цього ж року його авторки (Лещенко Т. О., Шарбенко Т. В., Юфименко В. Г.) стали лауреатками обласної премії імені І.П. Котляревського в номінації «Подія року», а на XVIII Загальнонаціональному конкурсі «Українська мова — мова єднання» здобули перемогу в номінації «Квітни, мово наша рідна».
У 2018/2019 рр. на кафедрі було видано навчальний посібник «Читаємо українською» (соціокультурний аспект) у 2-х книгах (Т.О.Лещенко, О.М.Шевченко, Г.М.Козуб) для іноземних студентів І-ІІ курсів ОПП «Медицина» і «Стоматологія».
Науково-педагогічні працівниці кафедри активно опановують і впроваджують у вишівську практику продуктивні технології реалізації змісту навчання. Так, на кафедрі впроваджується проєкт новітнього унаочнення предмета «Українська мова за професійним спрямуванням» (авторка — завідувачка кафедри Тетяна Лещенко). У 2021 році, до 100-річчя ПДМУ, вийшов друком навчальний наочний посібник «Атлас культури мови медика» (Т.О.Лещенко, М.М.Жовнір, В.Г.Юфименко), який висвітлює найактуальніші питання культури української мови у формі слайдів, корисний усім, для кого внормована українська мова — життєва, особистісна й професійна потреба. Створено понад 100 презентаційних слайдів, на яких у доступній, яскраво ілюстрованій формі представлено найактуальніші випадки труднощів українського слововживання, культури мови. Змістовий потенціал слайдів максимально адаптований до майбутньої професії студентів медичного ЗВО; висвітлює провідні напрями діяльності ПДМУ як знаного медичного вишу зі 100-літньою історією; має потужну виховну складову; покликаний сформувати мовно-комунікативні компетенції майбутніх лікарів і всіх причетних до викладання у вищій медичній школі.
У 2021 році, до 100-річчя ПДМУ, видано навчальний посібник для іноземних студентів 1-2 курсів «Читаємо українською», де втілено креативну інтерпретацію й удосконалення стрижневих тенденцій лінгвокультурного підходу, тісно пов’язаних зі стимулюванням зацікавленості іноземних студентів культурою, звичаями, ментальністю, історією народу, мову якого вони вивчають. Етнонаціональні, етнопсихологічні, соціокультурні аспекти текстової комунікації, маючи потужну виховну складову, вдало екстрапольовані в мовну площину, сприяють активному входженню майбутніх лікарів-інофонів у ментально-культурний простір українства.
Цьогоріч видано навчальний посібник: Лещенко Т.О. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / Лещенко Т.О., Шарбенко Т.В., Юфименко В.Г.– Вид. 2-ге, переробл. і доповн. — Львів: видавництво «Магнолія 2006», 2024. — 366 с. Рекомендовано до видання вченою радою Полтавського державного медичного університету як навчальний посібник для здобувачів освіти ЗВО першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів освітньої підготовки галузі знань 022 «Охорона здоров’я», які навчаються в ЗВО МОЗ України за спеціальностями: 221 «Стоматологія», 222 «Медицина», 223 «Медсестринство», 225 «Медична психологія», 226 «Фармація, промислова фармація», 227 «Терапія та реабілітація», 228 «Педіатрія». У посібнику представлено теоретичний матеріал і апробовані профілізовані індивідуальні завдання з основ офіційно-ділового й наукового стилів у мові медицини; висвітлено складні випадки вживання й перекладу професійної лексики, правописний, морфологічний і стилістичний аспекти, особливості культури мови медика. Зміст посібника адаптований до потреб вищої медичної школи і практичної медицини. Тестові й текстові індивідуальні профілізовані завдання для поточного контролю підлягали багаторічному апробуванню на практичних заняттях і зарекомендували себе як продуктивний інструментарій для адекватного оцінювання рівня знань студентів, опанування практичних навичок користування професійною медичною лексикою, формування мовно-фахових компетенцій. Посібник може використовуватись і під час аудиторної роботи, і для самостійного опрацювання.
Кафедра торує нові науково-методичні шляхи, аби продуктивно «навчати мови золотої»…
Прес-служба Полтавського державного медичного університету
