Науковці Полтавського педагогічного університету імені В. Г. Короленка – учасники Міжнародної літньої школи в Познані

На початку воркшопу українська делегація познайомилася з організацією роботи й функціонуванням окремих факультетів та інститутів Університету Адама Міцкевича в Познані, розташованими у новому кампусі Morasko: факультети політології та журналістики, хімічний та біології, Центр передових технологій у Познані, що об’єднує спеціалістів у точних, природничих і технічних науках, які зосереджують свої дослідження на нових матеріалах і біоматеріалах із різноманітним застосуванням, відвідали студентський гуртожиток «Метеор».

Лекторій і практичні заняття п’яти тематичних сесіях відбувалися у Сенатській залі Колегіуму Університету Адама Міцкевича в Познані (AMU). У блокові «LAS «Теорія» українська делегація ознайомилася з історико-теоретичними основами викладання Вільних мистецтв. Проректор із міжнародної співпраці цього закладу освіти, професор, доктор хабілітований Рафал Вітковський обґрунтував значення викладання Liberal Arts and Sciences (LAS) для європейських університетів. Ректор Братиславської міжнародної школи гуманітарних наук (BISLA) Самуель Абрахам пояснив переваги й ризики різноманітності моделей LAS.

Учасники літньої школи працювали на сесіях із вивчення роботи класичних університетів, підрозділів LAS, програмами та методиками навчання LAS. Зокрема, професор викладання гуманітарних наук університетського коледжу Маастрихта Теун Деккер структурував досвід роботи голландського навчального закладу з методикою проблемного навчання. Керуюча директорка коледжу вільних мистецтв і наук Університету Юстуса-Лібіха в Гіссені (Німеччина) Шарлотта Кіцінгер проаналізувала міждисциплінарну програму навчання, а директор LAS, Університету Адама Міцкевич професор, доктор хабілітований Лукаш Ружицький пояснив функціонування цієї програми AMU. Керуючий директор університетського коледжу Фрайбурга Пауль Штерцель запропонував модель програми підготовки бакалавра вільних мистецтв і наук у своєму закладі вищої освіти. Професор Конрад Домінас з Університету Адама Міцкевича у Познані пояснив специфіку організації міждисциплінарного індивідуального навчання в AMU.

Воркшоп передбачав і вивчення досвіду роботи Bard College Berlin – приватного університету, що був заснований для забезпечення суспільних інтересів (доповідачка – Беріт Еберт, директорка громадських програм і стратегічних ініціатив Берлінського коледжу Бард), а також детальний розбір функціонування школи гуманітарних наук у Братиславі (ректор BISLA – Самуель Абрахам). Під час зустрічей учасники літньої школи обговорили питання про переосмислення ролі університету та програм бакалаврату на прикладі коледжу Леуфана Люнебурзького університету («Бакалавр Leuphana: Структура програми отримання ступеня та мейджор «Studium Individuale», доповідачка – академічна директорка Вільних мистецтв Штеффі Хобусс), ознайомилися з функціонуванням системи міждисциплінарності в Утрехтському університеті (спікери – керівниця програми вільних мистецтв і наук Ріанне ван Ламбалген та викладач LAS і радник з міждисциплінарної освіти Тімот Бланд).

У межах роботи Літньої школи відбулися практичні заняття, дискусія з експертами ЄС щодо значення LAS, знайомство з роботою Європейського консорціуму вільних мистецтв і наук (ECOLAS). Українські науковці на круглому столі за модерації Президента НаУКМА Сергія Квіта мали змогу обговорити проблеми і перспективи роботи із заступником Міністра освіти і науки України Михайлом Винницьким і Головою Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Андрієм Бутенком. 

Василь Фазан й Олександр Лук’яненко  як представники одного з п’яти українських університетів, задіяних у проєкті «Розробка та впровадження Liberal Arts Studies в Україні», долучилися до спеціальної сесії «LAS для України». 

Пресслужба Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка