Вчителі з Полтавщини відтворили законодавчий процес Верховної Ради
27 жовтня Лабораторія законодавчих ініціатив провела зустріч з вчителями Полтавської області. На ній обговорювалася громадянська освіта та Концепція нової української школи.
Захід присвятили презентації методичних рекомендацій для вчителів старших класів з метою впровадження компонентів громадянської освіти в Україні. Зокрема таких як «Законодавча влада для молоді», «Молодь в державних програмах», «Політична система України» і «Виборчий процес».
Методичні рекомендації підготовлено Лабораторією законодавчих ініціатив в рамках Програми USAID «РАДА: відповідальність, підзвітність, демократичне парламентське представництво», що виконується Фондом Східна Європа.
Більше 30 вчителів спілкувались про сучасний підхід до освіти та ключові компетенції, якими має володіти випускник.
На захід завітали вчителі з усієї області
Кандидат філософських наук, викладач кафедри політології Національного університету «Києво-Могилянська академія» Наталя Амельченко, презентувала методичні рекомендації для вчителів з громадянської освіти та рольовий тренінг «Агора», який відтворює законодавчий процес у Верховній Раді.
— Сьогодні як ніколи на часі є оновлення програм, які надають школярам знання про місце громадянина в суспільстві, про роль громадян в управлінні державою, про основні права та обов’язки людини і громадянина, — говорить Директор департаменту освіти та науки Полтавської ОДА Олена Харченко. — Ми, освітяни, не можемо не помічати, на скільки відірвані сьогоднішні програми від реалій, і на скільки не до кінця ефективними можуть бути зусилля вчителів при формуванні громадянської свідомості учнів.
Очільник департаменту зазначила, що вони раді підтримати ініціативу запровадження обов’язкового курсу або курсів громадянської освіти з новітніми підходами та методами викладання:
— Безперечно, рольова гра, яка дасть учням уявлення про реальну роботу законодавчого органу, сприятиме підвищенню якості викладання, і зацікавленості учнів, їхньої активності, а відтак і рівень засвоєння матеріалу учнями. Будемо раді й надалі співпрацювати з Лабораторією законодавчих ініціатив в цьому напрямку.
