У Полтавському педагогічному університеті відбулася V Всеукраїнська науково-практична конференція «Освітні й наукові виміри географії та туризму»
30 квітня 2026 р. на базі кафедри географії, методики її навчання та туризму ПНПУ імені В. Г. Короленка відбулася V Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція міжнародною участю «Освітні й наукові виміри географії та туризму», яка була започаткована ще у 2016 р. Конференція була організована спільно з Інститутом педагогіки Національної академії педагогічних наук України, Полтавською обласною організацією Національної спілки краєзнавців України, Комунальним закладом «Полтавський обласний центр національно-патріотичного виховання, туризму і краєзнавства учнівської молоді Полтавської обласної ради».
Учасників привітали керівники ПНПУ імені В. Г. Короленка та НАПН України. Ректорка Полтавського педагогічного університету Марина Гриньова наголосила на важливості підготовки кадрів для галузі туризму.
Директор Інституту педагогіки НАПН України Олег Топузов відзначив тривале й ефективне партнерство з університетом та профільною кафедрою.
Проректор з наукової роботи Василь Фазан і декан факультету історії та географії Юрій Вільховий побажали присутнім плідного обговорення актуальних проблем.
До публікації в збірнику матеріалів конференції подано понад 60 наукових праць більше ніж 100 учасників, серед яких доктори та кандидати географічних, педагогічних, економічних наук, вчителі географії, аспіранти, здобувачі освіти. Географія учасників досить широка і була представлена закладами вищої освіти від Ужгорода до Харкова, від Києва — до Мелітополя. Доброю традицією стала участь науковців кафедри географії Азербайджану та технології викладання географії Азербайджанського державного педагогічного університету.
Тематика конференції охопила актуальні питання географічної освіти, краєзнавства та туризму. На пленарному засіданні виступили: завідувачка відділу навчання географії та економіки Інституту педагогіки НАПН України Тетяна Назаренко («Проєктування та реалізація змісту навчання географії у профільній середній освіті»); професор кафедри географії та туризму Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Оксана Браславська («Компетентнісний підхід у географічній освіті»); професор кафедри фізичної географії та картографії Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна Віліна Пересадько («Краєзнавча підготовка в умовах невизначеності та фрагментації географії»); вчитель географії Полтавського ліцею Полтавської обласної ради Віталій Глухота («Моделювання та геопросторовий аналіз екологічних загроз акваторій Чорного та Азовського морів методами дистанційного зондування Землі»); професор кафедри географії та туризму Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ Галина Щука («Системні парадокси сталого туризму: когнітивний дисонанс та ілюзії споживчого маркетингу»); доцент кафедри географії та туризму Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Олег Байтеряков («Нумізматична географія як інноваційний інструмент навчання географії»); учитель ліцею № 124 «Спаський» Подільського району м. Києва Олександр Наровлянський («Шляхи активізації пізнавальної діяльності учасників освітніх екскурсій»); доцент кафедри фізичної географії Волинського національного університету імені Лесі Українки Олександр Вовк («Вплив кристалічної структури та умов утворення на зовнішню форму кристалів (на прикладі топазу, берилу, кварцу і кальциту)»); доцент кафедри географії Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара Віктор ГРУШКА та здобувачка вищої освіти Людмила Радченко («Кіберспортивний туризм у системі подієвої привабливості територій: теоретичні засади та домінуюча роль сегменту MOBA-ігор»).
Ключовими секційними напрямками роботи конференції стали: модернізація структури, змісту і методики географічної освіти на засадах упровадження компетентнісного, діяльнісного та індивідуального підходів до навчання, принципів сталого розвитку; природнича та суспільна географія: теоретичні та прикладні аспекти; географія рекреації та туризму; формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців із туризму; краєзнавчий підхід до навчання у вищій, загальній середній та позашкільній освіті.
Висловлюємо щиру вдячність усім учасникам за активну роботу у конференції, за плідну наукову співпрацю!
Пресслужба Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка
