У Полтавському педагогічному університеті відбувся профорієнтаційно-просвітницький захід «Логопедичний калейдоскоп»
У Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбувся профорієнтаційно-просвітницький захід «Логопедичний калейдоскоп», ініційований і проведений Навчально-науковим інститутом спеціальної та інклюзивної освіти. Метою заходу була популяризація спеціальності «Спеціальна освіта», формування усвідомленої професійної мотивації старшокласників, розширення спектра їхніх професійних орієнтирів та актуалізацію соціальної значущості фахівців у галузі спеціальної й інклюзивної освіти.
Концептуально подія базувалася на положеннях сучасної педагогіки професійного самовизначення, відповідно до яких рання профорієнтаційна взаємодія із закладом вищої освіти сприяє розвитку внутрішньої мотивації до вибору соціально значущих професій. «Логопедичний калейдоскоп» став інтегративною платформа, що поєднала елементи наукової комунікації, практико-орієнтованого досвіду та ціннісного осмислення місії спеціальної освіти в умовах розбудови інклюзивного освітнього простору України. (офіційний сайт університету: https://pnpu.edu.ua/ua/).
Захід об’єднав старшокласників, які виявили інтерес до гуманітарних, педагогічних та соціально орієнтованих професій. Науково-педагогічні працівники кафедри технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології підготували насичену програму, що поєднувала елементи наукового пізнання, інтерактивні методики, ігрові технології та практичні вправи. Такий формат сприяв не лише теоретичному ознайомленню з ключовими аспектами професій корекційного педагога та логопеда, а й дозволив учасникам відчути специфіку цих професій на практиці (детальніше про спеціальність «Спеціальна освіта» на сайті ПНПУ: https://pnpu.edu.ua/ua/).
У межах програми були реалізовані командні раунди, спрямовані на розвиток мовленнєво-комунікативної компетентності, зокрема: звуковий квіз на розвиток фонематичного слуху, дихальні вправи в ігровому форматі, які продемонстрували роль мовленнєвого дихання у формуванні правильної звуковимови, пантомімічні та мовленнєві завдання, що висвітлили значення невербальної комунікації, а також челенджі зі скоромовками для розвитку чіткості дикції та темпо-ритмічної організації мовлення.
Практичний майстер-клас дозволив школярам спробувати себе не тільки в ролі слухачів, а й у ролі фахівців, виконуючи вправи на артикуляцію, розвиток мовленнєвої моторики та координацію мовлення з рухом. Особлива увага приділялася не лише технічним аспектам логопедичної роботи, а й гуманістичним основам професії — підтримці учнів з особливими освітніми потребами, створенню комфортного інклюзивного середовища та розвитку навичок міжособистісної взаємодії.
Ціннісні орієнтири інклюзивної освіти, представлені під час заходу, підкреслили соціальну місію спеціальної освіти — забезпечення рівного доступу до якісної освіти й підтримки для всіх учнів незалежно від їхніх навчальних можливостей та потреб (офіційна сторінка університету англійською: https://en.pnpu.edu.ua/).
«Логопедичний калейдоскоп» став прикладом ефективного поєднання науково-освітнього підходу та інтерактивних технологій у роботі з учнівською молоддю. Проведення таких заходів сприяє формуванню позитивного іміджу педагогічних спеціальностей, підвищенню престижу професії логопеда й корекційного педагога, утвердженню ідей інклюзивності в суспільстві. Навчально-науковий інститут спеціальної та інклюзивної освіти і надалі планує розширювати профорієнтаційну діяльність, відкриваючи для молоді можливості свідомого професійного самовизначення у сфері спеціальної та інклюзивної освіти.
Пресслужба Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка
