Українські школярі не підтягуватимуться, а займатимуться аквааеробікою

Мабуть, кожен пам’ятає свої шкільні уроки фізкультури, які були улюбленими хоча б тому, що на них не треба було писати, брати книжки, викручуватися, коли не зробив домашнє завдання тощо. Але з нового року вступила в силу нова програма «Фізична культура». Згідно з нею посидіти за партами таки-доведеться.

Записуйте: біг — це...

Як повідомила «Полтавщині» Юлія Шкурат, методист з фізкультури управління освіти Полтавського міськвиконкому, у тих класах, де, згідно з програмою, має бути 2,5-3 години фізкультури на тиждень, проводитимуться теоретичні уроки. На них учнів вчитимуть техніці бігу, як робити високу чи нижню стійку, правильно качати прес тощо. Усі теоретичні відомості діти записуватимуть до зошитів. Домашнє завдання — підготовка рефератів тощо.

Не кількістю та вимогами єдиними

За словами Юлії Шкурат, основне у новій програмі — зменшення кількості нормативів (це видно на фото). До тих, які залишились, вимоги знизились.

Наприклад, за старою програмою 2001 року, яка називалася «Основи здоров’я та фізкультура», учні 10-11 класів повинні були здати 7 нормативів. Серед них до комплексного тесту оцінювання стану фізичної підготовленості відносилися такі показники фізичних якостей: швидкість (біг 30 м. або біг 100 м.), витривалість (біг 2 000 м. або крос 3 000 м.), гнучкість (нахил тулуба вперед із положення сидячи), сила підтягування або згинання та розгинання рук в упорі лежачи, тобто, віджимання, спритність (човниковий біг), швидкісно-силовий стрибок у довжину з місця або метання тенісного м’яча на дальність, підйом тулуба сидячи за 1 хвилину, тобто прес.

Кількість нормативів для 10-11 класів за новою програмою («Фізична культура», 2010 рік) значно зменшилася. Вони такі: удари на точність одним із вивчених способів у гандбольні або задану половину футбольних воріт з відстані 16,5 м. (з-за меж штрафного майданчика) після введення м’яча, зупинка м’яча, що опускається одним із вивчених способів, спроби ловіння м’яча одним із вивчених способів після накидування м’яча партнером (для воротарів). Наголосимо на тому, що це контрольні навчальні нормативи.

Нові нормативи (збільшити)

Зміни нормативів Юлія Шкурат прокоментувала так:

— Візьмемо для прикладу 5 клас. Діти тільки-но прийшли з початкової школи. За старою програмою, біг у 30 м. вони мали скласти за 5,3 с., за новою — за 5,5 с. Крос у 1 000 м. та 1 500 м. учні раніше бігали за 4,30 хв. та 8,50 хв.. На даний момент 5-ники крос здають, але без урахування часу. Можна сказати, що відтак не кожна дитина намагатиметься пробігти дистанцію швидко, не кожен старатиметься працювати на результат, дехто — на «аби зробити». Адже відсутність контролю дає змогу дітям не тільки бігати, але на окремих ділянках просто пройтися. З 11 класом ситуація схожа. Наприклад, раніше 30 м. вони мали пробігти за 4,4 с., тепер — за 4,5 с. Крос у 2 000 м. та 3 000 м. пробігали за 8,50 хв. та 13,00 хв.. За новою програмою, вони мають подолати дистанцію у 1 500 м. — за 6,10 хв.

Юлія Шкурат

Підтягування 11-класників пішло у небуття

Аналізуючи нову програму Юлія Шкурат зауважила, у порівнянні зі старими нормативами, 10- та 11-класникам тепер підтягуватися не треба. Раніше останні мали продемонструвати силу підтягування 13 разів. Відтак, згідно з новою програмою цей норматив вони не здаватимуть. На уроках з фізичного виховання дівчата віджималися від лавочки — тепер цього не робитимуть. До того ж Юлія Шкурат підкреслила, що дистанції середньої дальності учні також не складатимуть.

Пограємо у городки?

За словами методиста з фізичної культури Юлії Шкурат, на даний момент, згідно з новою програмою, учні навчаються за модульною системою. Це значить, що наприкінці року діти разом з вчителем мають обрати види спорту, якими займатимуться протягом року, тобто модулі. Їх 16: легка атлетика, гімнастика, баскетбол, футбол, волейбол, гандбол, плавання, аеробіка, гирьовий та лижний спорт, аквааеробіка, професійно-прикладна підготовка, настольний теніс, городки, туризм, бадмінтон. Вибір модулів залежить від матеріально-технічної бази школи. Наприклад, якщо полтавчики дуже захочуть займатися аквааеробікою, але школа, де навчаються останні не має басейну, як би то не було прикро, але вони матимуть обирати новий модуль. Останній визначається для усього класу. Якщо футбол, то ним займатимуться і хлопці, і дівчата. Зі слів Юлії Шкурат, за рік школярі мають освоїти певну кількість таких модулів. Для прикладу: учні 5-6 класів — 5-6 видів спорту, 7-8 класів — 3-5, учні 9 класів — 3-4. Нормативи для учнів 10-11 класів ми опублікували вище.

Як повідомила Юлія Шкурат, загалом у Полтаві культивуються ігрові види: футбол, волейбол, баскетбол. Окрім того — легка атлетика, туризм, гімнастика та практично-прикладна підготовка. Деякі школи обирають бадмінтон. Наприклад для полтавської 38-ої та 2-ої школи вже закуповують воланчики та ракетки, аби діти мали змогу грати у бадмінтон. Урок як складався з трьох частин (підготовча частина, контрольні нормативи чи вивчення нового матеріалу та підведення підсумків), так і складатиметься. Тут змін ніяких.

Нові нормативи для хлопців та для дівчат

«Что такое хорошо и что такое плохо»

На думку Юлії Шкурат, однозначно не можна сказати, чи є нова програма кращою або ж гіршою за стару. Наскільки вона є дієвою і позитивною для школярів, пояснює так:

— Аналізуючи нову програму можна сказати, що наших дітей просто бережуть, тому що стан здоров’я у них не надто хороший. Слабкі. Порівняно з позаминулим роком кількість дітей, які входять до спецгруп сьогодні значно збільшилася. У 2010 році їх було 2 095, у 2011 стало — 2 500. І це з 24 000 полтавських школярів. Якщо говорити про старі нормативи, не всі діти їх «тягли». Харчування -погане, а діти стали малорухливими. За старою програмою бігали і 30 м., 100 м., 200 м., 300 м., 400 м., 500 м., 800 м.. А тепер біг на середні дистанції в усіх класах прибрали, прибрали те, що потрібно для здоров’я. Біг — це ж королева спорту. Відповідно до нової програми збільшується й кількість індивідуальної роботи вчителя з учнями. Їх у класі близько 30. У зв’язку з останніми новинами про те, що у різних регіонах України під час уроків фізкультури помирали діти, вчителі більше пильнують за школярами на уроках. Відтак, якщо дитина говорить, що їй погано, фізкультурник дозволяє йому не здавати норматив, а посидіти на лаві. Контрольний норматив він усе-таки здасть, пізніше, але не зараз. Відтак, дитина ж може і симулювати... Щодо модульної системи, то її плюс у тому, що діти мають змогу обирати той вид спорту, який їм подобається. Відповідно на уроці фізкультури вони займатимуться тим, що їм цікаво. З’явилася й бонусна система. Це значить, що оцінка за виконання нормативу не є домінуючою під час здійснення оцінювання навчальних досягнень. При цьому враховуватимуться досягнення дитини за рік.

Каріна ТЮТЮННИК, «Полтавщина»