Новий закон «Про вищу освіту» зменшить навантаження на викладачів та студентів
Процес імплементації закону «Про вищу освіту» може бути не простим, перешкоди чинить Міністерство фінансів, впливає кризове становище в Україні
В Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Короленка відбулася конференція в ході якої голова Комітету Верховної Ради України з питань науки та освіти, екс-директор Українського центру оцінювання якості освіти, народний депутат України Лілія Гриневич розповіла про головні етапи імплементації закону «Про вищу освіту» та реформу освітньої галузі в Україні.
Доки закон запрацює, мають пройти декілька етапів про які розповіла Лілія Гриневич:
— Зараз перший етап, який без сумніву в першу чергу стосується Міністерства освіти і науки, яке має розробити низку нормативно-правових актів, які розкривають положення закону... Ми ідемо від точки відліку, від переліку галузей, спеціальностей, які мають бути суттєво скорочені... Перший рік напрацьовується нормативно-правова база, другий рік буде роком академічних спільнот. Стандарти вищої освіти тепер будуть виписувати тільки результати — це набір знань, умінь, компетентностей, який очікується від випускника. А університети будуть самостійно визначати перелік навчальних курсів, їх тривалість і зміст.
Також, закон передбачає зменшення навантаження на викладача та студента, коли максимальне навантаження на викладача скоротиться із 900 годин до 600 годин на рік. Під ці впровадження мають бути розроблені нові навчальні програми.
— Третій етап запровадження закону — це 2016 рік, коли мають вступити у дію ті статті, які потребують додаткового фінансування, — сказала Лілія Гриневич.
Як зазначила, голова Комітету з питань науки та освіти, протягом багатьох років освітню політику в Україні регулює міністерство фінансів:
— Зараз ця ситуація загострюється у зв’язку із фінансово-економічною кризою. Бюджет 2015 року буде неймовірно складним. Міністерство фінансів готувало документи про заходи економії бюджету і дозволило собі запропонувати вилучити низку статей із закону «Про вищу освіту». Наприклад, вони навіть торкнулися таких статей, як визначення автономії вищого навчального закладу (авт.: зокрема, коли вуз має право самостійно розпоряджатися коштами із спецфонду).
Лілія Гриневич зазначила, що у зв’язку із кризою можна на 2015 рік призупинити дію статей закону, які потребують додаткового фінансування, але без втручання в його ідеологію.
, «Полтавщина»